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2018-11-14 05:29日 2018-11-14 05:29 来源: 山西晚报

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  中小学校通过平时教研、听课、检查备课笔记,随时关注、纠正教师的教学状态,加强对教师的职业道德教育和培养。对确有补课需求的学生,利用课外时间由学生自愿与任课教师结成帮教对子。在校内设立以参与学校管理,评价、监督教师教学为职能的家长委员会,对任课教师的尽职情况进行评估,学校结合评估结果对相应学科岗位进行调整。,,

[责任编辑: 武斌 ]
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